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Soy educadora, terapeuta de artes expresivas y profesional del movimiento.
Llevo más de 30 años acompañando a niños y adultos y formando a quienes trabajan con niños y jóvenes, integrando movimiento consciente, artes creativas, narrativa y prácticas contemplativas como vías de transformación, regulación emocional y bienestar genuino.
Mi trabajo nació en la danza, el yoga y la meditación. Con el tiempo se sumaron la psicología y las artes expresivas en su dimensión terapéutica.
He trabajado en Argentina, Estados Unidos, Canadá, México y Australia — en estudios, escuelas, universidades, hospitales, retiros y comunidades en situación de vulnerabilidad.
Creo que el cuerpo tiene una sabiduría propia. Que la creatividad no es un lujo sino una necesidad. Y que el movimiento, el arte y la meditación pueden ser caminos profundos de integración y de vuelta a uno mismo.
Formación profesional y académica
Estudié Psicología con especialización en trauma (Endicott College, EE. UU.). Me formé en artes expresivas como herramienta terapéutica en el Person Centered Expressive Arts Therapy Institute (PCETI, Argentina) y en Personal Embodiment en Tamalpa Life Art Process® con Daria Halprin. Mis estudios en danza y movimiento terapia comenzaron en 1987, en Argentina y Estados Unidos. También me formé en narrativa terapéutica con Cristina de Gans y Susan Perrow.
Yoga, meditación y prácticas contemplativas
Practico meditación desde el marco de la filosofía budista tibetana, bajo la guía de B. Alan Wallace. Soy docente certificada del programa Cultivating Emotional Balance (CEE), creado por el Dalai Lama junto a Paul Ekman y B. Alan Wallace. Me formé como profesora y staff docente del Yoga Studies Institute (EE. UU.) y soy profesora certificada de Jivamukti Yoga.
Mi enfoque
Cada proceso que acompaño se adapta al ritmo, la historia y las necesidades de cada persona. Trabajo con métodos que ayudan a integrar el cuerpo y las experiencias de vida, encontrar expresión y, desde ahí lograr mayor paz y libertad.
Presto especial atención al cuidado del sistema nervioso y a la regulación emocional. El cuerpo, el arte y la palabra son, en mi mirada, herramientas que permiten acercarse al material interno a una distancia segura — sin revivir, sino integrar.
Trayectoria profesional
A lo largo de los años di forma a proyectos que nacieron de una búsqueda profunda y de la necesidad de crear espacios que cuiden, inspiren y transformen:
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HapusKids (2023 – hoy): escuela que fundé y dirijo, dedicada a formar a los adultos que acompañan a niñas, niños y jóvenes — docentes, psicólogos, pediatras y padres — integrando artes expresivas, movimiento y narrativa en el desarrollo infantil. →
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Kaladanda (2005 – 2019): escuela de yoga, meditación y filosofía budista tibetana que dirigí durante 14 años en Buenos Aires. Formé a más de 100 docentes de yoga y desarrollé programas de extensión comunitaria en contextos vulnerables, institutos correccionales, hogares de ancianos y orfanatos.
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La Casa de las Mariposas (2013 – 2019): espacio de trabajo con niños en situación de vulnerabilidad desde las artes expresivas.
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Asociación Argentina de Danza Terapia (2000): co-fundadora, junto a otros profesionales del campo.
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Escuela de Danza Creativa (1992 – 2007): escuela de artes expresivas para niños, jóvenes y adultos — antecedente directo de la visión que hoy es HapusKids.
Instituciones donde he trabajado
He facilitado talleres, programas y retiros en escuelas, universidades y organizaciones en Argentina y el exterior. Algunos de los espacios: Universidad del Salvador, Colegiatura Colombiana (Medellín), St. Andrew's Scots School, Lincoln School, Northlands School, Mary MacKillop's Centre (Australia), Sivananda Ashram (Canadá), hospitales pediátricos y comunidades vulnerables.